An amerikanischen Universitäten „beschränken wir uns nicht auf Leistungen auf dem Feld“ – Libération

Jedes Jahr gehen französische Sportler auf der Suche nach einem Training, das sportliche und intellektuelle Leistung vereint, an amerikanische Universitäten ins Exil. Mickaël Romezy, verantwortlich für den Spitzensport bei der EM Lyon, erklärt, warum.

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Der ehemalige Sportlehrer Mickaël Romezy leitet heute die Sport- und Spitzensportprogramme (SHN) der EM Lyon Business School, die mehrere hundert Sportler in ihren Reihen willkommen heißt. Sie nehmen an einem Sportstudiengang teil, darunter dreizehn, die sich bereits qualifiziert haben für die Pariser Spiele. In seinen Augen leidet der französische Sport unter einem Übermaß an Formalismus und einem Mangel an Ressourcen, zwei Gründe dafür, dass jedes Jahr olympische Talente in die USA reisen, um dort zu trainieren. -Vereinigte Staaten.

Warum entscheiden sich französische Sportler für das Exil in den Vereinigten Staaten? Was ist das Problem?

In Frankreich gibt es ein kulturelles Problem mit dem Sport, der keine Priorität hat. Es ist eine Frage der Beziehungen zum Körper und zum Wissen. Wir legen Wert auf wissenschaftliche Themen und Grundlagenwissen. Wir glauben nicht, dass ein guter Sportler intelligent sein kann oder dass ein guter Schüler den Wunsch (und die Mittel) haben kann, ein großartiger Sportler zu sein. Es ist die ganze Debatte zwischen Hard- und Soft Skills, die in der Geschäftswelt seit langem sehr gut integriert ist. Die Verknüpfung der beiden Bereiche geistige und sportliche Leistung ist für Personalvermittler ein Gewinn.

Glauben Sie nicht, dass der Sport in diesem olympischen Jahr von Emmanuel Macron als „große nationale Sache“ deklariert wurde?

Es gibt eine Art feierliche Rede an der Spitze des Staates zu Sport und Leistung, jedoch ohne entsprechende konkrete oder budgetäre Übersetzung. In Wirklichkeit sind Bildung und Spitzensport in Frankreich nicht miteinander verbunden. Es gibt vereinzelte Initiativen, die oft den privaten Bereich betreffen, und alles bleibt fragil, solange wir keine Gesetze erlassen. Es braucht echten politischen Willen, um den Spitzensport voranzutreiben. Ein Sportler, der in einen Sportstudienbereich aufgenommen wird, fehlt oft wegen der Vorbereitung auf den Wettkampf oder dem Training mit der französischen Mannschaft. Persönliche Unterstützung und Anpassung haben ihren Preis. Was wir in Frankreich nicht tun, außer an der Insep und an einigen großen Schulen.

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Hinzu kommt das Gewicht der Strukturunterschiede auf beiden Seiten des Atlantiks: Sportverbände und ein ausgeprägter Zentralismus in Frankreich gegenüber sehr unabhängigen Fakultäten, die maßgeschneiderte Programme in den Vereinigten Staaten erstellen …

Tatsächlich ist das Vorfeld des Profisports in Frankreich sehr formalisiert. Dies sind Insep, Creps und die Pole France und Espoirs, Orte, an denen wir immer noch eine ganze Reihe von Trainern finden, die ihre zukünftigen Champions bitten, ihr Studium nicht zu weit zu treiben. Wenn ein Athlet über ein Post-Abitur spricht, lautet die Antwort oft: „Das solltest du nicht, es wird dich daran hindern, auf der Leichtathletik dein bestes Niveau zu erreichen.“ Es gibt diejenigen, die sich daran halten, andere, die auf Französisch gehen, aber private Strukturen mögen unserer Schule und denen, die das amerikanische Abenteuer wagen. Aber wir sehen immer mehr private Akademien für das Spitzenniveau, die von ehemaligen Sportlern gegründet werden, die auch eher internationale Methoden bevorzugen.

Was bedeutet „internationale Methoden“ konkret?

Es handelt sich um einen umfassenderen Ansatz für den Sportler, der sich nicht nur auf seine Leistungen auf dem Spielfeld beschränkt. In Frankreich sagt man, dass alles, was außerhalb der Rennstrecke passiert, verschwendete Zeit ist. In den Vereinigten Staaten bedeutet das für alle eine Zeitersparnis. Es besteht eine Lücke zwischen dem Sportleben und dem Leben im Allgemeinen. Hier befinden sich Sportler in Zufluchtsorten – natürlich prächtig, aber verschlossen –, während sie in den Vereinigten Staaten im weitesten Sinne ein Leben in der Stadt führen. Die Universitäten bieten ihnen sowohl ihre akademische Ausbildung als auch die Möglichkeit, über den Beruf – weil es ein Beruf ist – des Spitzensportlers nachzudenken und wie er sein Potenzial zum Ausdruck bringen kann, wenn man den Wettkampf hinter sich lässt. Dies ist das Modell, das wir einführen möchten, eine reichhaltigere und komplexere Umgebung.

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