Eltern sollten ihren Kindern Gedichte vorlesen – hier erfahren Sie, warum das wichtig ist

Im ersten Lebensmonat interagierte jeder von uns nur durch lautes Weinen mit der Außenwelt. Nach und nach entwickelte sich unsere Sprache immer weiter – bereits im Alter von 9 Monaten konnten viele die gleichen Silben wiederholen und „Mama“ und „Papa“ sagen. Mit der Zeit, im Alter von etwa 2 Jahren, umfasste unser Wortschatz 200 Wörter – in diesem Alter konnten wir bereits Sätze aus 2-3 Teilen bilden. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass Babys sprechen lernen, indem sie Erwachsenen beim Sprechen zuhören. Deshalb ist es notwendig, mit ihm zu sprechen, egal wie klein das Kind ist. Kürzlich wurde ein Experiment durchgeführt, das bewies, dass es für Kinder am besten ist, nicht einfache Wörter zu sprechen, sondern Kindergedichte zu lesen. Es stellt sich heraus, dass dies dazu beitragen kann, zukünftige Probleme zu vermeiden.

Wie Kinder sprechen lernen

Laut einer neuen Studie, die in der Fachzeitschrift Nature Communications veröffentlicht wurde, lernen Babys im Alter von nur wenigen Monaten besser zu sprechen, wenn sie rhythmischen Reimen zuhören. Das bedeutet, dass es für kleine Kinder besser ist, sich Gedichte anzuhören, anstatt wie „Ahu-ahu“ zu reden, oder noch besser, sie ihnen selbst zu erzählen.

Bereits im Säuglingsalter erkunden Menschen aktiv die Welt um sich herum. Foto: yumama.com

Der Grund dafür liegt in den Besonderheiten des menschlichen Gehirns. Im Säuglingsalter müssen wir die menschliche Sprache erlernen. Es lässt sich am besten beherrschen, indem man rhythmische Gedichte hört. Sie helfen uns zu verstehen, wie manche Wörter enden und andere beginnen – in einen solchen Rahmen ist es anschließend und in Zukunft einfacher, Wörter einzufügen, aus denen ganze Sätze aufgebaut sind.

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Wie funktioniert das Gehirn eines Babys?

Zu diesem Schluss kamen Wissenschaftler, nachdem sie ein wissenschaftliches Experiment durchgeführt hatten. Dabei versammelten die Autoren der wissenschaftlichen Arbeit eine Gruppe von 50 Kindern im Alter von 4, 7 und 11 Monaten. Den Kleinkindern wurde ein Video einer Grundschullehrerin gezeigt, die Kinderreime aufsagte. Während sie zusahen, überwachten die Wissenschaftler sorgfältig die Gehirnaktivität der Kinder – sie wollten herausfinden, worauf sie am meisten achten.

Bevor kleine Kinder zu sprechen beginnen, lernen sie den Rhythmus der menschlichen Sprache. Bild: -.org

Es stellte sich heraus, dass das Gehirn von Säuglingen bis zum Alter von 7 Monaten am stärksten auf den Rhythmus von Gedichten sowie auf das Ansteigen und Absinken des Stimmtons reagiert. Wissenschaftler glaubten, dass dieses Ergebnis dem Ergebnis einer Studie aus dem Jahr 2022 ähnelte – damals kamen Wissenschaftler auch zu dem Schluss, dass die Erforschung der menschlichen Sprache mit dem Rhythmus beginnt. Und erst dann beginnen Babys, auf einzelne Geräusche zu achten.

Viele Kinder sprechen ihre ersten Worte nach einem Jahr. Foto: reference.com

Laut der Neurowissenschaftlerin Usha Goswami scheinen Babys durch das Auswendiglernen des Rhythmus von Gedichten ein Skelett in ihrem Kopf aufzubauen, zu dem sie später Wörter hinzufügen können. Sie können beispielsweise auf einer grundlegenden Ebene verstehen, wie Wörter in einer bestimmten Sprache betont werden. Darüber hinaus verstehen sie, wie einige Ausdrücke enden und andere beginnen.

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Wie man einem Kind das Sprechen beibringt

Auf dieser Grundlage kamen Wissenschaftler zu dem Schluss, dass Eltern so oft wie möglich mit ihren Kindern kommunizieren sollten – idealerweise sollten sie Kindergedichte aufsagen und einfache Lieder singen. Für manche mag dies wie eine Aktivität erscheinen, die nur notwendig ist, um das Kind abzulenken oder ihm beim Einschlafen zu helfen. Aber wenn ein Elternteil dies tut, findet im Kopf des Babys eine ernsthafte Arbeit statt, von der sein zukünftiger Erfolg abhängt. Wenn Sie nicht mit Kindern kommunizieren, können diese in Zukunft Sprachprobleme haben.

Der Nutzen von Märchen für Kinder ist nicht zu unterschätzen. Foto: NZ Herald

Beispielsweise können einige Kinder Legasthenie entwickeln. Dies ist die Bezeichnung für das Auftreten ernsthafter Schwierigkeiten beim Erlernen der Schreib- und Lesefähigkeiten. Menschen mit dieser Diagnose haben keine Probleme mit der allgemeinen Lernfähigkeit, verwechseln jedoch häufig Buchstaben und können Wörter nicht in ihre Bestandteile zerlegen. Infolgedessen lassen sie einige Buchstaben in Wörtern weg oder fügen neue hinzu und lesen auch Ausdrücke nicht vollständig, sondern Buchstaben per Brief.

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Wissenschaftler empfehlen älteren Kindern, Märchen vorzulesen. Dank Märchen können Sie ihnen unaufdringlich den Unterschied zwischen Gut und Böse erklären und nützliche Gewohnheiten vermitteln. Aber das ist noch nicht alles – im Jahr 2021 führten Forscher ein Experiment durch, das zeigte, dass Kinder nach dem Hören von Märchen zutraulicher und ruhiger werden. Dieser Effekt wurde nicht nur bei der Verhaltensbeobachtung beobachtet – bei Kindern stieg der Spiegel des Liebeshormons Oxytocin an und die Konzentration des Stresshormons Cortisol sank. Mehr dazu erfahren Sie in unserem Artikel „Hat es Vorteile, Kindern Märchen vorzulesen?“