Die australische Lehrergewerkschaft erzielt einen Ausverkaufsvertrag mit der Labour-Regierung in New South Wales

Der Staatsrat der New South Wales Teachers Federation (NSWTF) hat letzten Monat einer Vierjahresvereinbarung mit der Labour-Regierung des Bundesstaates zugestimmt. Der Deal ist im Wesentlichen ein Blankoscheck für die Regierung für die nächsten vier Jahre, der die Lehrer öffentlicher Schulen des Staates ausverkauft.

Den Lehrern selbst wurde bei dem Deal kein Mitspracherecht eingeräumt. Die meisten Lehrer wüssten nicht einmal, was darin enthalten sei, und verließen sich ausschließlich auf die irreführenden Informationen der Gewerkschaft. Nur die Staatsratsmitglieder erhielten Zugang zu der Vereinbarung, bevor sie sie billigten. Die etwa 300 Personen, die an der Ratssitzung teilnahmen, darunter Gewerkschaftsbürokraten, waren nur ein kleiner Bruchteil der rund 56.000 Vollzeitlehrer an öffentlichen Schulen des Staates.

Der amtierende Präsident der NSWTF, Henry Rajendra, behauptete, es handele sich um „eine unglaubliche historische Vereinbarung“ und „die bedeutendste Verbesserung der Lehrergehälter in NSW seit Jahrzehnten“. Das ist falsch, selbst wenn man die deutlichen Lohnerhöhungen im ersten Jahr berücksichtigt, ganz zu schweigen von der offenen Tür für die Regierung, die Reallöhne in den folgenden vier Jahren zu senken.

Im ersten Lehrjahr beträgt die Gehaltserhöhung für angehende Lehrkräfte 12,15 Prozent, im zweiten Lehrjahr 20,6 Prozent, im dritten Lehrjahr hingegen nur 4,3 Prozent und im vierten Lehrjahr 8,5 Prozent. Für Lehrer im fünften bis siebten Lehrjahr liegen die Gehaltserhöhungen zwischen 7 und 10,5 Prozent und halten damit kaum mit der Inflationsrate des vergangenen Jahres Schritt.

Diese Anstiege müssen im Kontext gesehen werden. Aufgrund einer Lohnobergrenze durch die Landesregierung sind Lehrer seit Jahren mit Löhnen konfrontiert, die unter der Inflationsrate liegen und seit 2012 im Wesentlichen auf dem gleichen Niveau liegen. Angesichts des rasanten Anstiegs der Inflation seit Mitte 2020 führten die Nominallohnerhöhungen zu erheblichen Reallohnkürzungen. Die „historischen“ Erhöhungen reichen für die meisten Lehrer nicht annähernd zur Wiederherstellung der Parität.

Die Vierjahresvereinbarung enthält eine Klausel, die die Lohnerhöhungen in den Jahren 2024, 2025 und 2026 auf den „Kontext“ der Lohnpolitik der Labour-Regierung beschränkt, der noch bekannt gegeben werden muss. Mit der Unterzeichnung der Vereinbarung haben die Gewerkschaftsbürokraten einem vierjährigen Verbot von Arbeitskampfmaßnahmen zugestimmt und vereinbart, dass keine Ansprüche auf Gehaltserhöhungen gestellt werden, die die veränderte Natur der Lehrerarbeit widerspiegeln, bis nach Oktober 2027.

In einem Bericht an die Lehrer sagten NSWTF-Beamte nichts zu dem Vierjahresvertrag und behaupteten, sie erwägen lediglich eine Änderung der aktuellen Auszeichnung. Sie gaben zu, dass es in der Variation der Arbeitsbelastung nichts anderes gebe als eine „Verpflichtung“ zu laufenden Verhandlungen über die Arbeitsbelastung und das „Recht auf Trennung“.

Auf der Grundlage der zuvor getroffenen Vereinbarungen werden die neuen Bedingungen mithilfe eines „interessenbasierten Verhandlungsansatzes“ ausgehandelt, bei dem die Gewerkschaften „mit Regierungsbehörden zusammenarbeiten, um Einsparungen und Produktivitätssteigerungen im Austausch für Lohnerhöhungen zu ermitteln“.

Auf der Ratssitzung gab es Widerstand gegen den Deal. Ein Vertreter der Oberstufe des Sekundarbereichs schlug eine Änderung vor, um die Vereinbarung auf die ursprünglich vorgeschlagene einjährige Variante zu verkürzen und die Streikverbotsklausel zu streichen. Die Reaktion der Bürokratie war feindselig. Rajendra schrie: „Wie können Sie es wagen, hierherzukommen und so etwas wie diesen Änderungsantrag einzubringen? Du bist nicht einmal im Schulbereich, wie kannst du es wagen?“