Lunel stellt sich der Herausforderung der sozialen Vielfalt in der Schule

Reserviert für Abonnenten

In dieser Gemeinde von Hérault, in der das Stadtzentrum verarmt ist, spiegeln die Schulen eine territoriale und soziale Kluft wider. Mehrere Initiativen versuchen hier Abhilfe zu schaffen.

Von Caroline Garcia, in Lunel (Hérault)

” QWer ist Malo Eisenbart? fragt der Moderator. “Er ist ein Pirat!” » antworten Fabien, Miguel und Pablo im Chor. An diesem Donnerstagnachmittag hören diese drei Gymnasiasten der Schule von Pont-de-Vesse aufmerksam einer Geschichte aus der Zeitschrift zu Kleiner Apfel erzählt von Aurélie Gomez vom Verein Coup de Pouce. In diesem Kindergarten in der Innenstadt von Lunel besuchen normalerweise fünf Kinder an drei Tagen in der Woche für eine Stunde den Sprachförderworkshop.

Seit 2018 profitieren von den vier Schulen, die als REP (Priority Education Network, ehemals ZEP) eingestuft sind, 25 Kindergartenkinder von dem System, das von der Stadt und dem National Education mit dem Verein Ecrilire eingerichtet wurde. Sie werden zu Beginn des Schuljahres von den Lehrern ausgewählt und haben Profile von…