Es ist der jüngste Beweis für die schwerwiegenden Auswirkungen der Covid-Lockdowns, einschließlich ihrer wirtschaftlichen Folgen, auf eine Generation von Kindern.
Regierungsdaten zeigen, dass sich die anhaltende Abwesenheit von der Schule seit der Pandemie verdoppelt hat und 1,7 Millionen Schüler nun mindestens 10 Prozent der Schulzeit verpassen.
Die Zahl der Schüler, die 50 Prozent des Unterrichts versäumen, hat sich verdoppelt. Mittlerweile schwänzen 125.000 den Großteil ihrer Schulzeit, was nach Warnung der Minister zu einem Anstieg der Jugendkriminalität führen könnte.
Bildungsleiter sind auch besorgt über die Auswirkungen der Sperrungen auf die diesjährigen Prüfungskohorten und warnen, dass Teenager in England, die ihre GCSEs verpasst haben, einer harten Realitätsprüfung unterzogen werden, wenn sie im August ihre A-Level-Ergebnisse erhalten und die ersten Covid-Erkrankten werden Kohorte wird eine Rückkehr zu den Bewertungsstandards vor der Pandemie erleben.
Anne Longfield, die während der Covid-Krise als Kinderbeauftragte fungierte, sagte: „Die Auswirkungen der Pandemie auf das Wohlergehen und die Entwicklung vieler unserer Kinder sind äußerst alarmierend.“
„Ich bin jedoch nicht davon überzeugt, dass die Regierung das Ausmaß des Problems oder die langfristigen Folgen für unsere Gesellschaft und Wirtschaft vollständig erfasst.“
Das IFS und die UCL befragten 6.095 in England lebende Eltern, deren Kinder im Februar 2021 zwischen vier und 16 Jahren alt waren, am Ende des dritten nationalen Lockdowns in England und der zweiten Phase der landesweiten Schulschließungen.
Die Forscher stellten den Eltern 13 Fragen zum Verhalten ihrer Kinder, unter anderem dazu, wie oft ihr Kind besorgt wirkte, leicht das Selbstvertrauen verlor oder Wutanfälle hatte, sowohl im Februar 2021 als auch rückblickend ein Jahr zuvor.
Sie fanden heraus, dass 47 Prozent der Eltern der Meinung waren, dass sich die sozialen und emotionalen Fähigkeiten ihres Kindes im ersten Jahr der Pandemie verschlechtert hätten. Im Gegensatz dazu erlebte nur jedes sechste Kind in diesem Zeitraum eine Verbesserung seiner sozialen und emotionalen Entwicklung.
Bei 52 Prozent der Kinder im Alter von vier bis sieben Jahren kam es Berichten zufolge zu einer Verschlechterung ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung, verglichen mit 42 Prozent bei den 12- bis 15-Jährigen.
.jpg?fit=300%2C300&ssl=1)
:quality(70):focal(2209x2078:2219x2088)/cloudfront-eu-central-1.images.arcpublishing.com/liberation/SN2JHYZSMZEYNNXIAT3TYQL77A.jpg?fit=300%2C300&ssl=1)
