Es ist vielleicht nicht einleuchtend, warum ich als promovierter Laborforscher, der Impfstoffe für die globale Gesundheit entwickelt, auch die Herausforderung annehmen sollte, wissenschaftsfeindliche oder autoritäre Regime zu bekämpfen. Einige Kollegen, insbesondere diejenigen, die seit Jahrzehnten Wissenschaftler sind, stellen sogar meine öffentliche Haltung in Frage. Ihre Position ist traditionell und besagt, dass die Bekämpfung von Impfgegnern oder die Verteidigung von Wissenschaft und Wissenschaftlern am besten anderen überlassen werden sollte, während es für unseren Beruf sogar unangemessen ist, sich für die Verteidigung dieser Disziplin einzusetzen.
Aber ich glaube, dass die Auseinandersetzung mit wissenschaftsfeindlichen Bewegungen wesentlich und notwendig ist. Unsere Ausbildung als biomedizinische Wissenschaftler vermittelt uns das Wissen und die Werkzeuge, um die Bereiche Biochemie und Molekularbiologie, Mikrobiologie, Neurowissenschaften, Pharmakologie und Physiologie voranzutreiben. Viele von uns nutzen ihre Ausbildung sogar, um neuartige und spannende Technologien zu entwickeln, wie zum Beispiel neue Medikamente, Diagnostika, medizinische Geräte oder Impfstoffe. Ein gemeinsamer Nenner ist, dass wir die Wissenschaft nutzen, um Leben zu retten. Ich begann eine MD-PhD-Ausbildung, um die damals neue Wissenschaft der Molekularbiologie – das erste Gen war erst ein paar Jahre zuvor geklont worden – auf die Erforschung medizinisch wichtiger Parasiten in Afrika und anderswo anzuwenden. Ich brachte Hakenwürmer in das Labor für medizinische Biochemie der Rockefeller University (unter der Leitung von Anthony Cerami, PhD), um einen ersten Versuch zu unternehmen, Impfstoffe gegen Hakenwürmer zu entwickeln. Jetzt haben wir einen Impfstoff gegen menschliche Hakenwürmer in klinischen Studien in Afrika sowie einen Impfstoff gegen eine weitere verheerende parasitäre Infektion, die als Schistosomiasis bekannt ist, und natürlich unseren COVID-19-Impfstoff, der für den Notfalleinsatz in Indien freigegeben wurde.
In diesem Sinne habe ich parallel dazu eine Karriere im Kampf gegen die Wissenschaft begonnen. Meine Einstellung beim Schreiben und Veröffentlichen des Buches über meine Tochter Rachel war im Grunde: Wenn ich das nicht schreibe oder mich nicht für Impfungen einsetze, wer dann? Schließlich bin ich Impfstoffwissenschaftler und verfüge über besonderes Fachwissen zu Informationen, die schlüssig belegen, dass kein Zusammenhang zwischen Impfung und Autismus besteht. Ich habe auch Wissen aus erster Hand über Autismus; Ich besprach mit Rachels medizinischen Genetikern die Schritte der Sequenzierung des gesamten Exoms, um ihr Autismus-Gen zu identifizieren. Ein Nachteil des Schreibens über Rachel war, dass es Wellen von Angriffen seitens der Impfgegnerbewegung hervorrief. Dadurch erlangte ich jedoch auch Erfahrungen und Verständnis für die Taktiken und Vorgehensweisen dieser Gruppen. Durch die Umstände wurde ich ein Anti-Wissenschaftsexperte.
Auf meinem frühen germanic Und MSNBC Bei meinen Auftritten im Jahr 2020 gehörte ich zu den Ersten, die den Westflügel von Trump wegen seines Einsatzes von Desinformation und wissenschaftsfeindlicher Propaganda anprangerten – nicht aus Genialität, sondern weil ich automatisch ein nationaler Experte für die Entschlüsselung der wissenschaftsfeindlichen Rhetorik geworden war , darunter insbesondere die falschen Narrative, die zum Teil auf wahren Fakten basieren. Ab 2021 und bis ins Jahr 2022 hinein, als 200.000 ungeimpfte Amerikaner aufgrund ihrer Ablehnung und Ablehnung des COVID-19-Impfstoffs unnötig ihr Leben verloren, fühlte ich mich erneut verpflichtet, dieser wissenschaftsfeindlichen Aggression entgegenzutreten und sie zu bekämpfen.
Diejenigen von uns in der biomedizinischen Gemeinschaft, die der Meinung sind, dass es ein moralisches Gebot ist, unsere wissenschaftlichen Energien auf die Rettung von Leben zu richten, müssen erkennen, dass der Kampf gegen die Wissenschaft ein wesentliches Element dieser Sache ist. Als Inspiration greife ich auf die Schriften und Gedanken von Jacob Bronowski (1908-1974) zurück. Bronowski war ein in Polen geborener Mathematiker und Philosoph, der im Vereinigten Königreich Mathematik lehrte und im Laufe der Zeit durch seine Schriften und später als Moderator einer BBC-Dokumentation (und eines Begleitbuchs) zu einem renommierten öffentlichen Intellektuellen wurde Der Aufstieg des Menschen. Einer der bewegenderen Abschnitte wurde in Auschwitz gedreht, als Bronowski über eine dunkle Seite der Wissenschaft sprach, die für schändliche Zwecke missbraucht werden kann. Zuvor hatte er in seinem 1956 erschienenen Buch Wissenschaft und menschliche WerteBronowski schrieb über die Befreiung der Konzentrationslager und die Opfer des Holocaust sowie über die Folgen der Atombombenabwürfe auf Hiroshima und Nagasaki im Jahr 1945. Anhand dieser Beispiele entwickelte er einen wesentlichen moralischen Rahmen für Wissenschaftler. Bronowski wurde nach der Gründung des Salk Institute for Biological Studies einer der ersten „wissenschaftlichen Humanisten“ in Residence. Als ich mich dort 1995 mit Jonas Salk, MD, traf, erklärte er mir, dass in den Anfangsjahren der Organisation die eklatante Kluft zwischen den beiden Gruppen der Grund dafür war, einen Teil des Instituts dem Bau von Brücken zwischen Natur- und Geisteswissenschaften zu widmen. Er und Bronowski glaubten, dass ein enger intellektueller Kontakt zwischen den beiden Disziplinen die andere erheblich bereichern könne. Damit sich das Institut im Laufe der Zeit auf seine kontinuierliche Exzellenz in den biomedizinischen Wissenschaften konzentrieren konnte, verlor die Betonung der Geisteswissenschaften an Bedeutung.
Daher ist es nach wie vor dringend erforderlich, an vielen unserer großen Forschungseinrichtungen und Universitäten sinnvolle Programme in den Geisteswissenschaften und im öffentlichen Engagement aufzubauen. Mittlerweile gibt es einige interessante und erfolgreiche Beispiele für solche Kooperationen, darunter das Center for Humanities & History of Modern Biology am Cold Spring Harbor Laboratory, starke Programme in den Geisteswissenschaften am Massachusetts Institute of Technology und einen Bericht der National Academy of Sciences aus dem Jahr 2018 , Ingenieurwesen und Medizin über die Integration von Geistes- und Kunstwissenschaften in Wissenschaft, Medizin und Ingenieurwesen. Es muss jedoch noch viel mehr getan werden.
Peter J. Hotez, MD, PhD, ist Professor für Pädiatrie sowie molekulare Virologie und Mikrobiologie und Gründungsdekan der National School of Tropical Medicine am Baylor College of Medicine, wo er auch Co-Direktor des Texas Children’s Center ist für Impfstoffentwicklung. Dieses Stück war ein Auszug aus seinem neuen Buch, Der tödliche Aufstieg der Anti-Wissenschaft: Die Warnung eines Wissenschaftlers. Copyright 2023. Veröffentlicht mit Genehmigung von Johns Hopkins University Press.
