Als sie die begeisterten CP-Schüler Tom und Lilian an der Albert-Camus-Schule in La Machine in der Nièvre beobachtete, wie sie ihr ihre gekritzelten Übungsblätter zeigten, vergaß sie vielleicht, wenn auch nur für wenige Augenblicke, den Protest gegen die Rentenreform. Das Ziel von Elisabeth Borne bei ihrem Ausflug zu ländlichen Schulen am Freitag, den 31. März – dem ersten seit Beginn der sozialen Bewegung – war jedenfalls, nach vorne zu blicken.
Die Ministerpräsidentin arbeitet seit mehreren Tagen an der Entwicklung ihres neuen Regierungsprogramms, dessen drei Säulen Bildung neben Gesundheit und Ökologie ist. Für Elisabeth Borne, wenn „Allgemeine Antworten“ zu erzieherischen Angelegenheiten gebracht werden müssen, wie z „alle Lehrervertretungen sicherstellen, auch kurzfristige“, „Spezifische Antworten sollen nach den Territorien aufgebaut werden“.
Gleiches gilt für Klassenschließungen. Der Abbau von tausend Stellen in Grundschulen zu Beginn des Schuljahres 2023, der mit dem demografischen Rückgang verbunden ist – Frankreich wird in den fünf Jahren 500.000 Schüler verlieren – macht die Frage in diesem Jahr noch eruptiver. Nach einer Zählung der wichtigsten Grundschulgewerkschaft SNUipp-FSU werden zu Beginn des Schuljahres mehr als 2.200 Klassen geschlossen, rund 1.500 laut Bildungsminister Pap Ndiaye. Besonders entspannt ist die Situation in ländlichen Gebieten, wo kleine Schulen in Gefahr sind.
„Eine Schulkarte unglaublicher Gewalt“
Elisabeth Borne sagt also, sie will “Methode ändern” für diese Gebiete. „Wir müssen in der Lage sein, die Entwicklung der Schullandkarte vorauszusehen und transparenter zu machen“, urteilt der Ministerpräsident. Sie will geben „eine dreijährige Vision von Klassenschließungen“wenn man bedenkt, dass man Prognosen nach der Zahl der Geburten erstellen kann.
Dies ist ein Weg zu bringen “konkrete antwort”, wie vom Präsidenten der Republik beantragt. Am Donnerstag, dem 30. März, versammelte die Premierministerin Pap Ndiaye, ihre Ministerdelegierte für Berufsbildung, Carole Grandjean, und ein Dutzend Parlamentarier der Mehrheit für einen “Arbeitstreffen zu Bildungshemmnissen”. Letzterer sagte ihm unter anderem von der Notwendigkeit, enger mit den gewählten Amtsträgern vor Ort zusammenzuarbeiten.
Klassenschließungen führen zwar zu Spannungen sowohl mit Lehrern und Eltern als auch mit den Gemeinden. Fabien Bazin, Präsident des Departementrats von Nièvre, schrieb vor dieser Reise an Pap Ndiaye. Schlägt vor, dass seine Abteilung wird „ein ländliches Schullabor“prangert er in diesem Schreiben an “eine Schulkarte von unglaublicher Gewalt”, mit etwas „Stellen- und Stundenstreichungen“ welche sind „So viele Angriffe auf unsere Republik“.
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