ChatGPT könnte die Wiedergeburt des High-School-Englisch vorantreiben
Letzten Dezember, Moby-Dick ließ einen meiner Schüler nach Luft schnappen. Es war nicht das erste Mal, dass das passierte (seltsames Buch), aber nichts am Text selbst löste die Reaktion aus. Für das Abschlussprojekt in meinem Englischkurs für Oberstufenschüler, in dem wir ein Semester lang lesen Moby-DickIch habe eine ziemlich normale Forschungsarbeit mit acht bis zehn […]