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Eine Plattform für kritische Auseinandersetzung mit Tanz

by drbyos
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Re-cognising Dance (RD) wurde im August 2020 als Plattform für Tänzer, Studenten und Enthusiasten ins Leben gerufen, um sich kritisch mit der sozialen und politischen Geschichte dessen auseinanderzusetzen, was heute unter dem Oberbegriff „indischer klassischer Tanz“ zusammengefasst wird. Die von Aranyani Bhargav und Mahalakshmi Prabhakar geführte Scholar-Reihe ist die wichtigste Säule von RD. Da es für Tänzerinnen und Tänzer, die nicht in die Wissenschaft gehen, oft schwierig ist, Zugang zu einer kritischen Gesellschafts- und Politikgeschichte des klassischen Tanzes zu erhalten, lädt die Scholar-Reihe Wissenschaftler und Experten ein, ihre Arbeiten für ein interessiertes Publikum zu destillieren.

Die Talks wurden immer gut besucht, und die Anwesenheit sowohl junger als auch etablierter Tänzer lässt die Organisatoren glauben, dass die Reihe eine Lücke schließt, die lange zwischen Wissenschaft und Praxis bestand. Die über Zoom durchgeführten Gespräche sind für jeden, der sich anmeldet, kostenlos, und die Aufzeichnungen werden später auf YouTube hochgeladen, damit jeder später darauf zugreifen kann. Die Referenten werden ermutigt, den akademischen Jargon für eine leichter zugängliche Sprache aufzugeben, und die Sitzungen sind interaktiv gestaltet, wobei Fragen ausdrücklich erwünscht sind.

Die beiden sagen, dass die Treffen oft über das Zeitfenster laufen, weil die Diskussion so viel Interesse weckt. Ausgewählte Texte der Referenten, die oft hinter Paywalls von Zeitschriften liegen, werden ebenfalls zur Verfügung gestellt. Laut Aranyani und Mahalakshmi versucht die Scholar-Reihe einen großzügigen Informationsaustausch zu erreichen und einen Raum für den Dialog zu schaffen, in dem unterschiedliche Ansichten zur Debatte und Diskussion kommen können.

Die Entstehung einer Plattform wie RD kann nicht isoliert gelesen werden. Es erhebt nicht den Anspruch, eine Antwort auf oder repräsentativ für die gegenwärtigen Debatten um Aneignung und Marginalisierung zu sein. Es ist die Arbeit einer Reihe von Wissenschaftlern sowie Tänzern aus erblichen Gemeinschaften, die in den letzten Jahren einen Paradigmenwechsel in den Gesprächen auf diesem Gebiet bewirkt haben. Dies hat zu einem erneuten Interesse an der Reflexion über die Geschichte dieser Kunstformen geführt. Da Fragen der Kaste und Aneignung sowie der Notwendigkeit, integrativere und fortschrittlichere Räume in diesem Bereich zu schaffen, in der Praxis immer mehr Fuß fassen, gewinnen Plattformen wie diese an Bedeutung.

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Vielleicht aufgrund der gestiegenen Zeit, die wir in Innenräumen verbringen, oder der Zunahme alternativer Kommunikationskanäle, wurden im Jahr 2020 wichtige Gespräche aus Stimmen hervorgebracht, die bisher marginalisiert wurden; Gespräche, die weitgehend ignoriert oder von Praktizierenden der oberen Kaste verwendet wurden, um eine imaginäre Tiefe für ihre eigene Praxis zu schaffen. Diese Gespräche haben nun bei jüngeren Tanzpraktikern ein Publikum gefunden, das bereit ist, den klassischen indischen Tanz als einen sichereren Raum für diejenigen aus marginalisierten Kasten und Klassen und vor allem von erblichen Orten zu engagieren und neu zu denken.

Die Notwendigkeit, die gelebten Realitäten der Praktizierenden der aktuellen Generation und der Mitglieder erblicher Tanzgemeinschaften zu verstehen, wird endlich als vorrangig angesehen, um die systemische Gewalt zu verstehen, die der klassische indische Tanz mit sich gebracht hat, und wie diese Gewalt jetzt gemildert, wenn nicht sogar vollständig beseitigt werden kann.

Für die Organisatoren ist der Höhepunkt, wie Wissenschaftler, die sich gegenseitig inspiriert und geleitet haben, aber nie die Möglichkeit hatten, direkt zu sprechen, zusammenkommen und sich durch die Reihe live unterhalten können. Wissenschaftler, die die Karrieren und Werdegänge von erfahrenen Tänzern verfolgt haben, freuen sich oft, sie im Publikum zu finden. Außerdem bietet es jungen Studierenden die Möglichkeit zur Interaktion.

RD betreibt auch eine Reihe namens Disouraged, die die Schwierigkeiten untersucht, mit denen Tänzer in Indien heute konfrontiert sind. Junge praktizierende Tänzer sind eingeladen, ihre Erfahrungen zu teilen und wie diese ihre Praxis beeinflusst und geformt haben. Diese Reihe ist ein Versuch, einen konstruktiven Dialog über Hindernisse für die Tanzkarriere zu führen und nach Wegen zu suchen, das System von innen heraus zu verändern.

Zu den Zukunftsplänen befragt, sagen Aranyani und Mahalakshmi, dass ein unmittelbares Ziel darin besteht, an der Einführung von Tanzgeschichte für Kinder zu arbeiten und Workshops in Schulen zu organisieren, was die Nationale Bildungspolitik 2020 tatsächlich vorsieht. Die beiden wurden eingeladen, auf der ersten internationalen Konferenz für klassischen Tanz in Lateinamerika zu sprechen.

Letztlich ist es die Vision, das Tanzverständnis in Indien zu erkennen oder zu verändern, das Aranyani a . antreibtnd Mahalakshmi vorwärts.

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Der Autor ist ein Kuchipudi-Praktizierender und

Doktorand an der University of Cambridge.

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