Die Bewohner unterstützen einen auf Radiologie basierenden Transgender-Lehrplan

Der Lehrplan für Transgender-Bildgebung während des Aufenthalts könnte die Patientenversorgung in dieser Gruppe von Personen verbessern, die in der Vergangenheit Ungleichheiten in der Gesundheitsversorgung erlebt haben, und viele Radiologiestudenten haben berichtet, dass sie solchen Bildungsmöglichkeiten offen gegenüberstehen [1].

Ein neues Papier rein Akademische Radiologie beschreibt die Entwicklung eines Curriculums für die medizinische Versorgung von Transgender-Personen, das für das Fachgebiet spezifisch ist. Angesichts der Tatsache, dass viele Assistenzärzte in der Radiologie während ihrer Ausbildung nur sehr begrenzt mit Transgender-Pflege konfrontiert sind, wären zusätzliche Möglichkeiten, zu lernen, wie man diese Bevölkerungsgruppe respektvoll und angemessen pflegt, sowohl für Patienten als auch für Anbieter von Vorteil, so das neue Papier.

„Transgender-Personen erleben oft Ungleichheiten in der Gesundheitsversorgung aufgrund mangelnder Kenntnisse der Anbieter“, erklärten die korrespondierende Autorin Juliana Tobler, MD, von der Abteilung für Radiologie am College of Medicine der Universität von Cincinnati, und Co-Autoren. „Angesichts des zunehmenden Bewusstseins für die Geschlechterdiversität und der Prävalenz geschlechtsbejahender Versorgung müssen sich angehende Radiologen der einzigartigen Gesundheitsaspekte für diese Patientengruppe bewusst sein.“

Das Programm erstreckte sich über vier monatliche Sitzungen und umfasste Informationen über Unterschiede, die spezifisch für Transgender-Personen sind, die Verwendung angemessener Terminologie in Berichten und bei der Kommunikation mit Transgender-Patienten, medizinische und chirurgische Behandlungen, die für die Bevölkerung einzigartig sind, Schulungen zur kulturellen Sensibilität, Förderung der gesundheitlichen Chancengleichheit und mehr.